Les Amphis de Rimmel

Dimanche 6 Avril 2008

Méthodologie - Exercices sur Racine et Bérénice

Par Rimmel, Dimanche 6 Avril 2008 à 12:24 GMT+2 dans Exercices ou pourquoi serais-je la seule à bosser?!

 

Exercices sur la construction d'un plan détaillé. Pour ceux qui voudraient une correction, contactez-moi par mail, j'offre une correction personnalisée! (N'hésitez pas à tenter l'auto-correction en vous reportant à l'article "écueils à éviter"!)

› lire la suite

aucun commentaire - aucun rétrolien

Ecueils à éviter - Exercices sur Racine et Bérénice

Par Rimmel, Dimanche 6 Avril 2008 à 14:55 GMT+2 dans Exercices ou pourquoi serais-je la seule à bosser?!

 

Méthodologie générale – Construction d’un plan détaillé

Ecueils- Bérénice et Racine

 

Exercice I

N'oubliez pas que vous êtes censés avoir lu le livre! Pourquoi dis-je cela? Parce que, lorsque vous devez commenter une scène d'exposition, vous devez l'étudier dans la perspective de l'œuvre en entier. Cela vaut évidemment aussi pour les incipits de roman!  Ainsi, envisagez les thèmes majeurs de l'œuvre, l'évolution des personnages: Dans quelle mesure sont-ils présents au sein de la scène d'exposition? Un conseil: En règle générale, réservez toute votre 1ère partie (Axe 1) au fait même que ce soit une scène d'exposition /Incipit.
 

Exercice II

Là, il y a un piège! Une tentation (mauvaise) en tout cas: celle de l'exposé de connaissances, où vous risquez,dans le meilleur des cas, de triturer le texte pour le faire coïncider avec les idées que vous avez envie d'y caser, et dans le pire, d'oublier le texte... Oh, le magnifique H.S qui se profile à l'horizon!!!
Donc, voici la recette anti-bêtise:

- Noter sur un brouillon toutes vos idées théoriques. Réserver et tenir au chaud.
- Sur un autre brouillon, étudier le texte comme si vous n'aviez pas de sujet trop précis. Juste une légère pression dans le sens du sujet.
- Confronter les 2 brouillons. Sur un 3ème, faites-en la synthèse; c'est à dire ne retenez que les idées de l'un et l'autre qui coïncident.
- Et voilà, organiser ce troisième brouillon pour un faire un plan détaillé!
 

Exercice III

Relever et commenter: autant dire comparer! Et comparer, cela ne signifie pas simplement confronter. Il faut organiser tout ça, en étudiant les différences et les points communs... ainsi qu'en tire des conclusions, évidemment!

 

 

aucun commentaire - aucun rétrolien